Mae symudedd a sefydlu yn cynnwys hyfforddiant un i un i blant a phobl ifanc ag amhariad ar eu golwg.
Gan ddechrau gyda’r sgiliau sydd ganddynt eisoes, mae'n anelu at ddatblygu eu sgiliau symudedd personol, sgiliau llywio a sgiliau byw'n annibynnol.
Pa bynnag oedran y mae'r hyfforddiant yn dechrau, y prif nod yw datblygu annibyniaeth y plentyn neu'r person ifanc i’r eithaf, gan agor y ffordd yn y dyfodol, i astudiaethau pellach, cyflogaeth a bywyd annibynnol.
Mae'r hyfforddiant yn cael ei deilwra i anghenion unigol pob plentyn neu berson ifanc, gan gydnabod bod gan bawb heriau a chryfderau unigryw.
Mae arbenigwyr symudedd a sefydlu yn gweithio'n agos gyda theuluoedd, ysgolion a gweithwyr proffesiynol eraill i greu amgylchedd cefnogol a chynhwysol.
Mae'r broses yn aml yn dechrau gydag asesiad i ganfod yma feysydd penodol y gallai fod angen cymorth ar y plentyn, yn dilyn hynny mae cynllun strwythuredig sy'n cynnwys ymarferion ymarferol, defnyddio technoleg gynorthwyol, a datblygu sgiliau bywyd hanfodol.
Wrth i'r plentyn ddatblygu, mae'r rhaglen symudedd a sefydlu yn cael ei haddasu i gyflwyno tasgau a sefyllfaoedd mwy cymhleth.
Gallai hyn gynnwys dysgu i ddefnyddio trafnidiaeth gyhoeddus, trin arian, coginio prydau syml, neu ddefnyddio offer a dyfeisiau arbenigol sydd wedi'u cynllunio ar amhariad ar y golwg.
Y nod yn y pen draw yw nid yn unig gwella eu gallu swyddogaethol ond hefyd meithrin hyder a hunanddibyniaeth.
Trwy ymarfer cyson ac atgyfnerthu cadarnhaol, mae plant a phobl ifanc yn cael eu grymuso i oresgyn rhwystrau a dod yn fwy annibynnol, gan arwain at ddyfodol mwy boddhaol a hunanddibynnol.